婚外情

襄汾县职业技术教育中心匠心筑梦锤铸学生成才之路

2019-11-09 17:11:10来源:励志吧0次阅读

“没有职业教育现代化就没有教育现代化。”2019年2月13日,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,将职业教育发展提高到国家战略高度。

在我们身边,有这样一所职教中心,紧跟时代潮流,适时而动,击节而歌,不断改善办学条件,着力提高教育质量,办学效益在全市遥遥领先,在全省名列前茅——

5月9日上午,襄汾县2019年“职业教育活动周”启动仪式在该县丁陶广场举行。本届活动周以“迎祖国七十华诞 展职教时代风采”为主题,吸引了社会各界的关注。

启动仪式上,襄汾县职业技术教育中心被授予“优秀团体奖”荣誉。该校师生表演的歌伴舞《撸起袖子加油干》、专业素质展示《礼仪快闪》、情景剧《为生命护航》等节目,将专业技能与艺术风采融为一体,让人眼前一亮,展现了师生良好的精神风貌和素质教育的最新成果。当同学们开始表演素以惊、险、奇、绝、美著称的襄汾传统舞蹈——天塔狮舞时,现场沸腾了,只见两头雄狮摇头摆尾、活灵活现地登上天塔,口里瞬间吐出一对鲜艳的条幅“祝职业教育活动周圆满成功,愿襄汾教育的明天灿烂辉煌”,全场顿时爆发出雷鸣般的掌声……

近年来,襄汾县职教中心坚持以“立德树人为根本,服务发展为宗旨,促进就业为导向,提高质量为核心”的办学理念,以“创社会认可的职业学校,办人民满意的职业教育”为目标,秉承“自强不息、知行合一”的校训,按照“质量立校、科研兴校、全面育人、创建特色”的工作思路,全面提升办学实力和办学水平,取得了令人瞩目的成就:对口高考成绩多年名列全市前茅;近两年在山西省中等职业学校“文明风采大赛”和“技能大赛”中荣获171个奖项,名列全省前茅;连续四年每年招生近千人,成为临汾市招生人数最多的中职学校之一。

国家级重点中等职业学校、山西省首批中等职业教育改革发展示范学校、山西省管理四星级中等职业学校、山西省重点县级职教中心、山西省示范专业基地……众多荣誉已汇成学校的优质品牌内涵。

职教要发展 环境先改善

襄汾县职业技术教育中心始建于2003年,是一所公办全日制普通中等职业学校,由县内两所农村职中和教师进修学校合并组建,是一所集职业教育、职工岗位培训、师资培训等为一体的多功能、综合性的培训中心。学校占地面积8.6万余平方米,校舍建筑面积4.9万余平方米;现有46个教学班,教职工229名,在校生2700余名;开设专业10个,其中计算机应用、机电技术应用、会计为省级重点专业。

时间回溯到2014年8月,新一届校领导班子成立后,面对社会声誉欠佳、办学条件落后、生源连年剧减的严峻情况,广泛征求教职工合理化建议,积极学习兄弟学校成功经验,确立了“改善条件促育人环境优化、强化管理促学校内涵提升、创新模式促成才渠道拓宽”的工作思路。

学校先后筹资1020万元,建成了计算机、机电技术应用、建筑工程施工、现代农艺、美术等专业的校内实习实训基地;对教学楼、操场、公寓楼等进行了改造;更换配置了3000余套新课桌凳及电教设施设备。学校办学条件明显改善、育人环境日趋良好,各项设施设备基本满足了师生学习、生活、实践实训的需要。特别是该校2018年5月被评为“山西省首批中等职业教育改革发展示范校项目建设单位”,争取到项目建设资金500万元;同时,经过三年努力,该校申请的总投资2530万元拟建的学校综合实训楼项目,也已列入山西省教育现代化推进工程2019年中央预算内投资计划,获得中央预算内2000万元资金支持,近期即将开工建设。随着示范校建设项目任务完成和综合实训楼的建成,该校现代化建设和办学水平提升必将迎来新的发展机遇,必将处于全省领先地位,培养更多优秀技术技能型人才,促进本地经济社会发展目标上升到一个新的高度。

管理要提升 育人是关键

近年来,学校坚持“四位一体”工作措施,实现了内涵式良性发展。“四位一体”,就是在强化学校常规管理的过程中,坚持“严格管理、攻心励志、深化课改、确保安全”的“四位一体”整体抓的工作方法。

严格管理,养成良好习惯。学校努力做到精细化、制度化、民主化、科学化管理,为全校提高教育教学质量奠定了坚实的基础。学校加强领导班子建设,修订《学校章程》,健全领导机构,完善教代会制度,制定《襄汾职教中心教职工行为管理考核细则》和《襄汾职教中心学生行为管理细则》,坚持做到以制度管理教师和学生,以制度指导教育教学工作,形成了一整套切合学校实际的管理体系。学校完善了切合本校实际的公平、公正、公开的管理规章制度,提倡全员管理、人人参与,做到“事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查、好坏有奖惩、经验有总结”,取得了良好效果。

攻心励志,强化育人效果。学校要求教师激发学生学习和活动的主动性、积极性,让学生实现全面发展、健康成长。一是尊重学生、关爱学生。虽然学生个体有差异、发展不平衡,但不能因此歧视学生,要公平、公正地对待学生。学校从一事一物、一点一滴设身处地为学生着想,在教学楼大厅设立校长信箱,及时了解学生的需求和学校各方面存在的问题,责成专人落实,并对学生意见进行公示。二是激发兴趣,培养特长。学校每年都会举办新生军训、运动会、成人礼仪式、英语口语大赛、模拟导游大赛、主题演讲、户外拓展、社团活动、优秀传统文化教育、文艺汇演等形式多样、丰富多彩的活动,不仅让学生学到了知识、增长了才干,还得到了思想上的进步和人格上的成熟,为他们的个性才能发展创造了广阔的空间。三是关注学生身心健康。学校大部分学生来自农村,其中单亲、孤儿、留守孩子、独生子女占1/4以上。学校把学生心理健康教育摆在重要位置,采取了多项措施,主要开展了校内“六有”、校外“一会”活动。“六有”就是:有文化氛围,有心理咨询室和服务中心,有专家、教师、志愿者队伍,有工作制度,有心理健康教育课,有活动。“一会”就是建立家长委员会,家校联合育人。通过家长委员会定期组织教师家访、举办家校联谊会,让家长理解学校的管理理念,了解孩子在校的基本情况,并且参与到学生的教育管理中来,创设良好的合作育人氛围。四年多来,学生的精神面貌得到了明显改善,一些学生由原来的悲观消极、自暴自弃变得乐观向上、自尊自强;学校的校风校纪也发生了很大的变化,校园里处处洋溢着和谐、快乐的学习氛围。

深化课改,提升教学质量。学校一方面是通过专业培训、学习交流、拜师结对、业务考试、课堂大赛等一系列活动,改变传统教学模式,强化自主学习,提高教师的理论水平、专业技能、信息技术应用和教学研究能力,提高全校整体教育教学水平,为学校长远发展奠定坚实基础。另一方面是坚持常规考核不放松,落实常规教学管理。全校认真执行课程计划,坚持贯彻落实“教师月常规教学检查考核制度”,把考核内容量化成小的项目;以“立标树模”为突破口,教研室积极组织教师上公开课、观摩课、示范课,坚持示范课引路、公开课促教、常规课落实,认真进行教学分析研究,力争做到在教学中研究、在研究中教学;各科教研组每周开展一次业务学习活动,学习教育教学理论、钻研教学业务、把握教学方向、提出教学对策、提高教学能力,向45分钟要效益、要质量。2014年以来,该校以职业技能大赛和文明风采大赛为推动教学改革的切入点,围绕技能大赛对课程内容、教学模式、教学方法进行了一系列改革和探究,并且将参加技能大赛常规化,形成以赛促教、以赛促建、以赛促学的教学常态。四年来,在山西省职业院校技能大赛和山西省中等职业学校文明风采竞赛中学校共荣获171个奖项,名列全省前茅。

确保安全,创建平安校园。学校坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的原则,打造“人防、物防、技防、心防”相结合的校园安全立体防控网络,实现校园安全工作全覆盖。在人防方面,建立一支由26名专业人员组成的安保队伍,根据保安管理制度进行全方位管理。在物防方面,教学楼、公寓楼、实训楼等都按照消防要求安装了消防栓和安全疏散示意图,重点区域全部安装了防盗设施设备,为保安人员配备了对讲机、防刺服等安全巡查防护设备,切实增强安全防范能力,做好校园保卫工作。在技防方面,校园共装有摄像头160余个,覆盖教学楼、学生公寓等整个校园,而且实时有人值班。在心防上,落实安全教育课程化,在严格落实安全教育课程教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”的同时,广泛利用班团队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、广播媒体等手段,全方位、多角度地开展安全教育。近年来,学校未发生一起安全责任事故,连续四年荣获“襄汾县安全工作先进集体”称号。

升学与就业 “出口”有保障

发展职业教育最大的难题,一是招生难,二是就业难。近年来,通过全校师生的共同努力,学校的招生难基本得到解决,生源覆盖周边十多个县(市、区),且生源稳定,质量大幅提升。在此基础上,学校瞄准就业目标,坚持校企联合办学之路,采取产教融合、订单培养、共建实训基地等方式,推动育人模式不断向纵深发展,为学生深度就业创造良好条件。

在联合办学上,他们主要有两种渠道。一是订单培养:学校与华鼎航空有限公司、中软国际山西知点中软科技有限公司等十余家企业合作共建,在空乘服务和计算机软件技术等专业上采用“订单式”人才培养模式,入学即与企业签订就业协议书,在校内培训,毕业后直接就业。二是学生通过在校内外实习实训基地学习,掌握一定的技术技能,如焊接、电工等,毕业后到对口合作企业就业。

在升学方面,他们非常重视对口高考和三二分段培养模式。一方面对有升学意愿的优秀生重点培养,通过对口升学考试升入大学本科学习;另一方面积极参加中高职衔接合作育人工作,先后与山西职业学院、山西机电职业技术学院等十余所高职院校签订了会计、导游等8个专业(3+2)升学协议,直接升学。

学校以人为本、因材施教,就业与升学两大方向的人才培养模式已基本形成,人才成长渠道得到了进一步拓宽,育人模式得到了进一步深化,不同层次的学生都得到了最大程度的发展。

该校今年还首次开通了韩国名校直通车,学生完成本校3年学习后可以直接进入韩国两年制大专或4年本科的学校,并且在韩国上学期间安排工作,在韩国顺利毕业后即可就业,也可以继续升学进入更高层次的学校深造。这种深具创新理念的合作方式,在服务国家“一带一路”倡议、开展国际化职业教育等方面深具创新性与突破性。

近年来,学校的快速发展引起了各级领导、兄弟学校和媒体的关注。省、市、县各级领导多次莅临学校调研指导工作;先后有大同市新荣区职业中学、垣曲县职业中学等多所地市学校来校参观学习;《经济日报》《山西法制报》《临汾日报》、网易新闻网等多家媒体先后对该校的改革发展情况进行了专题报道,社会关注度更加广泛,声名更加远扬,为今后打造职教品牌、创建特色职校奠定了良好的基础。

人人皆可成才,人人尽展其才。襄汾县职业教育中心正努力抓住国家加快发展职业教育的大好机遇,突出内涵发展,增强办学实力,铆足干劲,奋发有为,为全体学子的美好未来奠基,为临汾职业教育发展谱写新的篇章。

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